【以我为规，以我为矩】

狠的样子。苏卓然平时认真惯了，想凶凶不起来，

而且就她现在上衣撕且不穿裙子的模样，怎么也不像训斥的老师。

这样？稍稍表演了一下后，苏卓然问道。但韩晨没有回答，而是双手扶

住了苏卓然的细腰，然后一个突，进了苏卓然的身体里。

苏卓然多少猜到韩晨想要怎样的景，所以没有动，任由韩晨在后面抽，

如果这时候有一个学生能够站在苏卓然面前表演一位接受批评的学生，或许这个

场景就更加刺激了。

很快，韩晨在这样的场所下，将一发送进了苏卓然满满当当装着的

子宫内，让其不得不扩大容量，装下这些未来的希望。

不过嘛，说实在的，虽然满是的痕迹，但在这空的教室里做，总觉得

缺点什么，比如可能被发现的刺激感？

这个班级的学生在楼下上体育课，其他班级的学生也在教室里上课，不会突

然跑出来，所以韩晨当即决定要在这个教室里留下足够的两的痕迹。

于是，在韩晨的主观能动下，韩晨带着苏卓然在这个教室里的各处合，

比如坐在某个座位上，让苏卓然一边看书一边主动用小套弄；比如让苏卓然趴

在某个学生摆放满满的书桌上，丰压在冰凉的书本上，身后接受着韩晨的努力

耕耘；又比如让苏卓然坐在一张收拾净的课桌上分开双腿，韩晨直接就在这张

桌上做，让两合的蜜留在课桌上。

除了两的校核以外，韩晨还以放飞自我做出了一些变态的事，比如从

学生的包里找出内裤和内衣，然后一边吸着苏卓然的子一边让苏卓然用内裤给

自己套弄。在这短短的四十分钟里，两可谓是做了能想到的一切。

最后，韩晨将苏卓然从背后抱起，双手抓着苏卓然的膝盖窝向两边分开成为

字，同时也的在苏卓然的小里，就像小嘴在吮吸一般，死死的贴

着，随后做着走出了这间教室。

然而，两刚踏出教室门，就发现已经有一个站在门旁有一段时间了，那

个正是两的班主任燕子衿，正用一种看戏的眼神望着两。

班主任！韩晨有些惊讶，但惊讶不会阻挡他做的进程。