孩子的老师，我认识（6-10）

办公室的门打开了，是苏老师，刚要转身跑，发现他是奔反方向去的，厕所在那边。

他俩望着老师向远处走没有跑回去，这时他妈妈从数学办公室出来了。

她的表在黑暗的楼道里看不清，这时妈妈和苏老师是相对的方向走，马上就能碰面，儿子猜苏老师一定会和妈妈流几句的。

孩子都有好心，所以他没有立刻回去。

他是不会想到接下来发生什么的。

妈妈和苏老师走了碰面，苏老师是背朝着他们，妈妈是正面对他们，就要碰面时，她停下脚步，刚似要打个招呼，但出乎他预料的事发生了！苏老师还是那样往前走，并没有停下脚步。

与妈妈碰面时，却抬起右手，然后就在她脸上那么拨弄了一下。

妈妈猝不及防的被摸到。

手下意识的一捂脸，惊叫一下，声音不大也听到了“啊！的一声，随即并不严肃，甚至有些娇嗔的说“你干嘛啊！~~”尴尬又有些羞愧，脸上布满了不好意思又似有些开心的样子；他看妈妈停了一下脚步，而苏老师就像什么也没发生，什么也没看见一样，都没搭理妈妈，继续迈着平时那样自信潇洒的步伐，向前离去。

妈妈迟愣了一下，还捂着刚被摸过的那一侧脸颊，带着不好意思的一丝笑容，继续往这边走来。

（末完，待续……）第七章儿子愣了一下，也不及多想，和那个同学一起迅速跑回了教室。

刚上初一的孩子是似懂非懂的，那孩子回来就赶紧和他说：“怎么样，这回你看见了吧，肯定你妈和苏老师恋呢！”儿子听完也没有强劲的反驳，是被刚才那景给弄懵了。

随后妈妈来到教室，儿子跟着回来了。

那天妈妈的心很好，理客观的分析他这次数学失利的原因，没有埋怨都是鼓励。

可是儿子从那天开始，这件事就对他产生了很大的影响，妈妈那个他从没见过的表和动作就反复出现在他的脑海里面，她当时那感觉就和班里同男生玩笑的生一样，青涩含羞的样子，尤其妈妈向这边走来捂着脸的样子，就在他脑海里打上了烙印，无论如何也挥之不去。

我听到这里时，其实比儿子的感觉还要复杂，怒火愤恨酸楚自不必说。

从偶然得知苏琦居然是儿子的老师时，我就有一种不太好的预感。

别看他的感觉都会是文质彬彬，风度翩翩，可偏巧我知道他初中时是个什么样的。

儿子说到的那