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在终于来到一楼，在脚踏
到最后一个那作为一楼和室外地面界限的矮台阶
后，哪怕只是十几厘米的高矮间距，对方就好像拘于地缚灵概念的特
般，缩了
回去。
回
再望过去，背后的教学楼除了曦月为做标识而亮起的白炽灯外，似乎和
平常的教学大楼一模一样。
曦月一副经历了漫长辛苦活动般地大
喘着气，拿出手帕抹着汗，真累，
对方的规格超出了我的想象，我确实无数次地对它造成伤害。但是......做不到一
气击穿。对方的恢复力超出了想象力，说不定是直接和底下的地脉连接，这让
它在无法离开这处的限定外，可以说是灵源源不断，简直是不死之身一样。要
么是攻击最致命的核心，要么只能一气摧毁掉绝大部分的对方的妖型，否则就
拿它没有办法。 如果它有所谓的阿喀琉斯之踵这样的概念的致命弱点就好
了，但是......我还想不出来。~
曦月这么招呼着我，我于是也开始一苦思冥想起来。
只是这样子确实毫无线索，正如我和曦月讨论过的那样。本校的怪谈故事就
像是绝大多数的乡间杂谈奇论那般，无无尾的——受害者面目模糊，故事起因
隐约 不详，除了一段怪诞的过程外，甚至连结尾都好像断更一般的毫无下文。那
么想要从原著里截取到对方犹如希腊神话里那位刀枪不的大英雄的脚后跟
般的致命弱点，是做不到的。
毕竟......怪谈的原文本来就是极力地诱发想象力，但是什么都不细说的东西，
任由学生们在宿舍和教室里神神叨叨的传言。再加上被那莫名其妙的幕后 黑手
纵之后，将这种原始而模糊的概念捏塑、歪曲成型作为 扭曲结界的支撑。这些
异常怪异实在是过分的似是而非......简直就是刻意地抹除掉了题目的大部分
文字，然后非要填空做问答题一样。
于是在一番探讨后，并没有什么切实的结论。曦月也只是简短地表示着，如
果能有更加强大的武器，或者她还能施展出威力更强的咒术式，让伤害直接高于
对方的恢复力，那么也能就
力层面上解决问题。不过......并不 容易
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