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服，李杰也只能感到柔软这一种感觉了。琴儿对此还是没有什
么反应，继续专心练字中。
李杰这才彻底放下心来，于是打算更近一部。他凑在琴儿耳边说这衣服还
是太碍事了，让我感受不到你的心跳速度，所以我要把手伸进衣服里面咯~ 琴
儿对此只了句那就伸进去嘛，毕竟这也是辅导我学习的一部分，没办法咯。
以略显无奈的语气说着。
李杰将最开始的那只手顺势转移了下位置，隔着衣服抓住了琴儿右边的 小白
鸽，另外一只手就从琴儿腰部的衣服隙内伸进，沿着那 温暖而又光滑的肌肤不断
上进
找|请?
，直至目的地。最终攀至顶点。至此，琴儿两个微
的
子，一外一内全部
陷
了李杰的魔掌中，本
却不甚在意。
内部的那只手双指内捏，抓住了那颗 小葡萄左右轻捻，外部的手将满握的果
冻不断揉动变换这模样。琴儿虽然保持着练字，但身体却不由自的开始颤抖起
来。
李杰此时可很是享受，这初具规模的房虽然不大，但也表现出
特有的
柔软，再加上这对小馒
的算是一名地道的美少，和自己刚好喜欢这一类
型。正所谓胸不平何以平天下（不巨何以聚心）嘛，这可是稀有资源！说白
就算是萝莉控咯。李杰的小已经开始抬，将自己的裤子撑起一间帐篷。
第三章 教导成果
在揉了很长时间后，李杰的双臂已经开始发酸了，琴儿练字也快满了一页纸，
于是他可是谋算着更进一步了。琴儿，可以啦，练字就到此为止，下面我们来
坐一篇阅读短文吧…………看这里，文章写着『我』也就是作者，目送友将要
离开这座城市，痛心之间将友抱住并吻了上去，两在激烈的吻别中都留下来
泪来。就这，感
描写很好，你能体会到其中的绪嘛？
琴儿似懂非懂晃了晃脑袋，最终抬起望向李杰唔~ 那老师就给我好好讲
明白不就行了？李杰满意的点了点说：孺子可教也。听后古来就有名言
『实践出真知』既然如此，当然是我们两个现在来模拟一下这吻别的场景不就能
更好的体验其中所蕴含的感了吗
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